Con la forza del racconto si coltiva la cultura dell’inclusione e il confronto con la disabilità. Un nuovo premio riconosce l’impegno del Marciapiede Didattico e dell’Unione Italiana Ciechi e Ipovedenti di Firenze.
A Villa Tolomei, a Firenze, si è svolta di recente la consegna ufficiale del District Grant, il fondo della Fondazione Rotary che, a livello distrettuale, sostiene progetti umanitari locali e internazionali. Il contributo (un assegno di 3.300 euro) è stato destinato a due realtà fortemente impegnate nel sociale: il Marciapiede Didattico e l’Unione Italiana Ciechi e Ipovedenti di Firenze (UICI).
La cerimonia ha riunito diverse istituzioni del territorio, tutte accomunate dall’obiettivo di “disabilitare” i pregiudizi legati alla disabilità.
Il riconoscimento è stato promosso dal Rotary Club Firenze Ovest insieme ai Rotary Club Firenze Brunelleschi, Firenze Certosa e ai Rotaract Firenze Ovest e Firenze Brunelleschi. All’evento hanno preso parte Dag Pontvik, direttore di ADRA Italia; Maria Pia Bianchini, presidente UICI Firenze; e Laura Ferraresi, scrittrice, consulente in sviluppo familiare e ricercatrice in psicologia sociale.
Il District Grant ha finanziato la grafica e la stampa di una nuova edizione del catalogo Storie Stra-ordinarie, un volume pensato per bambini, ragazzi e adulti, realizzato con caratteri ad alta leggibilità, adatti anche a persone ipovedenti e con dislessia. Sono state prodotte 1.200 copie, successivamente affidate alle due associazioni per essere distribuite nelle scuole e durante i loro eventi educativi.
“Un’iniziativa che dimostra come la sinergia tra Rotary e Marciapiede Didattico possa generare materiali in grado di promuovere inclusione culturale e abbattere i preconcetti” ha dichiarato Pontvik.
Il premio ha evidenziato il valore formativo del Marciapiede Didattico, una struttura modulare in legno che riproduce un normale marciapiede cittadino con tutte le sue criticità: buche, biciclette legate ai pali, deiezioni di cani, bauletti degli scooter troppo sporgenti. Dal 2011 a oggi, 8.500 studenti di Firenze e provincia, insieme a centinaia di docenti, hanno potuto testare le barriere incontrate dalle persone con disabilità, mettendosi nei loro panni. Un’esperienza replicabile nella propria città o istituto scolastico, scrivendo a: marciapiededidattico@adraitalia.org.
Come ha spiegato la coordinatrice Milca Lamuraglia, il progetto del marciapiede è stato più volte premiato e riconosciuto in ambito pubblico e istituzionale. La struttura lavora su due livelli di immedesimazione: fisica, attraverso il percorso affrontato con sedie a rotelle, bende e bastoni bianchi; ed empatica, grazie alla forza del racconto e dell’ascolto. Le 150 Storie Stra-ordinarie (65 per bambini e 82 per ragazzi e adulti) prodotte negli anni da Radio RVS Firenze e disponibili gratuitamente online, aiutano infatti a superare paure e pregiudizi. La ristampa offrirà uno strumento in più per educare a valori sempre più a rischio, come la comprensione, il rispetto e l’inclusione.
La presidente Bianchini ha annunciato che le copie del nuovo catalogo saranno donate alla squadra di calcio “Quartotempo” di Firenze, composta da bambini e ragazzi ciechi e ipovedenti.
La cronaca della serata è stata ripresa anche dal quotidiano La Nazione a fine febbraio.
Ascolta qui l’intervista di Roberto Vacca e Claudio Coppini, speaker di Radio RVS, a Milca Lamuraglia responsabile del progetto “Storie Stra-ordinarie, per conoscere e conoscersi, oltre i pregiudizi e la paura della diversità”.
A cura di Veronica Addazio.
[Foto: ADRA Italia]
