Effetti drammatici sugli apprendimenti nonostante qualche rara nota positiva, quelli certificati dai dati Invalsi. Restituiscono la fotografia di un Paese che presenta oltre ai divari territoriali Nord- Sud, la segregazione formativa tra indirizzi di studio e l’ampliamento del divario di genere. Come evitare che la crisi economica e l’impoverimento delle famiglie non pesino anche sull’accesso all’istruzione?
Mario Calvagno e Carmen Zammataro intervistano Antonella Inverno, Responsabile ricerca, dati e politiche di Save the Children.
<Orientamento scolastico: come scegliere la scuola “giusta”>, la pagina pubblicata sul sito savethechildren.it. Ragazzi, genitori e insegnanti coinvolti per un orientamento ottimale e ragionato a seconda delle fasce d’età. Quali sono le differenze negli ambiti della scuola primaria, secondaria di primo grado e secondaria di secondo grado? Interessanti gli spunti di orientamento scolastico indicati, alcuni da gestire da soli, altri, invece per attività da realizzare a scuola o nei centri educativi.
Mario Calvagno e Carmen Zammataro intervistano Carlotta Bellomi, Responsabile Scuola Save the Children Italia
Save the Children ha pubblicato il Rapporto “Alla ricerca del tempo perduto – Un’analisi delle disuguaglianze nell’offerta di tempi e spazi educativi nella scuola italiana”. Impoverimento formativo, impoverimento assoluto, ma anche una forte dispersione scolastica. Quali sono le conseguenze? Cosa chiede Save the Children al nuovo governo e al nuovo parlamento in merito agli investimenti per il futuro?
Mario Calvagno e Carmen Zammataro intervistano Carlotta Bellomi, Responsabile Scuola Save the Children Italia
La guerra sta facendo a pezzi intere regioni e città del mondo, e travolge i bambini, colpendoli per strada, nelle case, a scuola e negli ospedali, che riduce in macerie. Save the Children e la cantante Noemi hanno lanciato insieme la mobilitazione #ColtiviamoLaPace, per invitare tutti e ciascuno a coltivare la pace senza arrendersi.
Alessia Calvagno ne ha parlato con Filippo Ungaro, direttore della Comunicazione di Save the Children Italia.
Il Parlamento ha accolto l’appello di Save the Children per l’istituzione del fondo “Ristori Educativi” nell’ambito del decreto sulle misure urgenti per fronteggiare l’emergenza Covid-19 a favore dei bambini e degli adolescenti più danneggiati dalla pandemia. È stato discusso alla Commissione Affari Sociali della Camera. In che cosa consiste e a cosa è finalizzato? Quali sono i dati dell’emergenza educativa riferiti ai ragazzi e alle ragazze? Save the Children ha parlato di “generazione sospesa” …
Mario Calvagno e Carmen Zammataro intervistano Antonella Inverno, Responsabile politiche infanzia e adolescenza Italia – UE di Save the Children.
Nell’occasione del Giorno della Memoria del 27 gennaio, Save the Children, suggerisce e promuove alcune attività nelle scuole, per i bambini e per i ragazzi. Servono momenti di riflessione anche con nuovi linguaggi per favorire una riflessione condivisa tra generazioni su questo delicato tema. Fra le variegate risorse educative del sito c’è anche un percorso tematico con dieci libri e film. Perché a scuola insegnare la Shoah e perché imparare la Shoah?
Mario Calvagno e Carmen Zammataro intervistano Elisa Rocco, esperta di Comunicazione e Letteratura per l’Infanzia, consulente Unità Scuola STC Italia.
Il rapporto Atlante dell’infanzia a rischio in Italia “Il futuro è già qui”, diffuso da Save the Children, denuncia fortemente le sempre più ampie diseguaglianze economiche, sociali e geografiche in cui vivono i minori.
Con il COVID-19 molte famiglie hanno vissuto un crollo drastico del reddito disponibile, l’incidenza della povertà ha raggiunto livelli mai registrati.
Garantire a tutti i bambini pari opportunità, principio sancito dalla nostra Costituzione, è un diritto che si fa fatica a rendere esigibile.
Mario Calvagno e Carmen Zammataro intervistano Flaminia Cordani, portavoce di Save the Children.
Una consultazione che ha coinvolto oltre 1.000 docenti in maggioranza della scuola primaria e secondaria di primo grado, quella promossa da Save the Children. Per il terzo anno scolastico consecutivo la scuola fa i conti con le conseguenze della pandemia e, anche se il ritorno in classe ha ripristinato la dimensione fisica naturale dell’apprendimento, i docenti si trovano a far fronte agli effetti che la crisi ha avuto sugli studenti. A quali conclusioni sono giunti i partecipanti?
L’Organizzazione internazionale ha anche rilanciato per il triennio 2021-2024 la rete nazionale “Fuoriclasse in Movimento” per la prevenzione e il contrasto della dispersione scolastica. Su cosa si basa la rete e quali sono aspetti operativi per raggiungere gli scopi che si prefigge?
Mario Calvagno e Carmen Zammataro intervistano Carlotta Bellomi, Responsabile Scuola Save the Children Italia.
Un appello urgente per aiutare a prevenire che centinaia di migliaia di bambini e di bambine muoiano di fame, quello lanciato dal nuovo Rapporto di STC “Emergenza Fame – I bambini e la più grave crisi alimentare globale del XXI secolo”, insieme alla Campagna “Emergenza Fame”.
Quali sono i numeri e le cause di questa situazione e quali i paesi “epicentri” della fame con le relative problematiche più importanti?
In che modo si può contribuire alla Campagna di STC “Emergenza Fame” per donare cibo terapeutico, acqua e cure mediche a tanti bambini malnutriti?
Mario Calvagno e Carmen Zammataro intervistano Filippo Ungaro, direttore Comunicazione Save the Children Italia.
Invitare gli Stati membri dell’ONU, le organizzazioni governative e no, e i singoli individui a concentrarsi nella promozione di azioni educative per fare sensibilizzazione sul tema della pace globale, questo lo scopo della Giornata Internazionale della Pace.
Più di 400 milioni di minori nelle zone di conflitto sono schiacciate da fame, conflitto e gravi conseguenze per la salute fisica e mentale. Tante guerre e crisi umanitarie sono troppo spesso dimenticate. Le guerre uccidono, privano le persone della loro dignità e del soddisfacimento dei bisogni essenziali. E ai bambini e alle bambine viene rubata la loro infanzia.
Sul sito savethechildren.it si trova molto materiale educativo per la celebrazione della giornata a casa e a scuola.
Mario Calvagno e Carmen Zammataro intervistano Filippo Ungaro, direttore Comunicazione STC Italia.
Dal 27 agosto fino al termine del ponte aereo umanitario tra l’Afghanistan e l'Italia, un team di Save the Children ha operato continuativamente presso il Terminal 5 dell’aeroporto di Fiumicino, partecipando alle operazioni di accoglienza dei profughi afghani arrivati in Italia a seguito della presa di potere dei Talebani. Tante le persone assistite e diverse le tipologie di intervento.
Su scala nazionale e per i profughi provenienti ormai da tanti paesi, Save the Children ha lanciato un helpdesk, un servizio di risposta alle necessità di vario genere.
Intervista di Mario Calvagno e Carmen Zammataro a Niccolò Gargaglia, Capo Unità Protezione Minori Migranti di STC Italia.
Questa estate postpandemica sarà un periodo molto difficile per bambini e ragazzi in Italia.
Nel 2020 il 71% dei minori non ha potuto fare una vacanza di almeno 4 giorni fuori casa, quasi il 19% in più rispetto al 2019, questi i dati riportati dal rapporto di Save the Children che lanciato “Officina del Benessere”. Una nuova piattaforma on line rivolta a genitori, insegnanti, educatori e adolescenti per condividere informazioni, consigli e contenuti formativi a sostegno del benessere psicologico e fisico dei ragazzi e delle ragazze dopo che la pandemia ha fatto emergere gravi e diffuse forme di disagio.
Risulta indispensabile attrezzare spazi e opportunità per i bambini che vivono in contesti di maggiore deprivazione per recuperare benessere fisico e psicologico, socialità e apprendimento.
Servizio di Mario Calvagno e Carmen Zammataro. Intervento di Raffaela Milano, Direttrice Programmi Italia-Europa di Save the Children.
